這款心肺觸診聽診教學系統宛如醫學教育領域的璀璨明星，憑借諸多卓越特性，全方位助力教學與學習邁向新高度：
極致便捷操作，靈動隨心掌控：
- 得益于平板電腦嵌入式設計與 Windows 系統的完美融合，本產品將全部胸部檢查教學系統功能精巧整合成 “一體機”。徹底擺脫傳統網絡多媒體胸部教學系統對專用實驗室、固定場所等一系列繁瑣配套設施的依賴，真正實現隨時隨地開啟教學。無論是通過靈敏的觸摸屏幕，還是外接鼠標，操作都極為簡便，輕松上手無壓力。它無疑是醫學教育裝備現代模擬實驗室的核心力量，更是開展診斷學及內科心肺觸聽診模擬教學、精準評估教學水平的必備 “神器”。
超擬真模擬病人，仿若真人親臨：
- 仿真標準化病人的皮膚選用進口優質高彈硅橡膠精心打造，宛如為其披上一層高品質 “外衣”。無毒、無味，悉心守護使用者健康；固色性超凡，長久使用仍色澤如新；柔軟且彈性絕佳，邵爾 A 硬度精準控制在 10 - 15 之間，輕撫之下，肌膚質感與真人幾近一致，抗撕裂、抗伸拉性能卓越，拉伸強度≥2MPa，耐用性經得住時間考驗。皮膚紋理精細入微，如實復刻人體肌膚褶皺，體表解剖標志精準無誤，為學員實操指引方向。搭配精妙絕倫的化妝工藝，模擬人的眼睛、口唇仿若被注入靈動神采，顧盼生輝，神韻天成，恰似真實病患破壁而來，瞬間將學員拽入沉浸式診療情境，學習代入感爆棚。
臨床聽觸場景，精準還原再現：
肺部聽診：
系統對肺部聽診的模擬堪稱鬼斧神工，各類正常呼吸音與異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音的聽診位點，與臨床真實病人嚴絲合縫，仿若借助神奇的克隆技術，將真實聽診場景完美移植。學員借此千錘百煉，可練就一對 “金耳朵”，敏銳捕捉每一絲呼吸的微妙變化，為精準診斷病情奠定堅如磐石的基礎。
心臟聽診：
立足傳統心臟瓣膜聽診區，深挖臨床實踐智慧，巧妙拓展出多個關鍵聽診要地。諸如二尖瓣開放拍擊音在心尖內側聽診，仿若一把開啟心臟微觀世界的神秘鑰匙；心包叩擊音、心包摩擦音及室間隔缺損在胸骨左緣第四肋間聽診，恰似精準的探測器直擊病變要害；左心室肥大在鎖骨中線外聽診，讓隱匿的病癥無處遁形，助力學員全方位洞悉心臟聽診的奧秘。
心肺觸診：
能夠以活靈活現的姿態模擬出心前區細震顫、心包摩擦感、胸膜摩擦感及語音震顫等十二種心肺觸診體征，學員指尖輕觸，便能感知心肺病變的隱秘脈搏，于實戰演練中積累寶貴經驗，快速提升觸診技能。
多人協作聽診，開啟高效新模式：
- 創新性地實現多人多處同時聽診功能，堪稱點睛之筆。僅需普通聽診器，便可開啟多人協作聽診的精彩篇章，多名學員能同時使用多個聽診器在模擬人不同部位聽診，這與臨床一線的實際操作場景完美契合。徹底打破傳統實習小組中，“電子聽診器” 單人聽診、眾人圍觀的尷尬局面，大幅提升模擬病人的使用效率，節省寶貴的教學時間，學習成效呈幾何倍數增長，讓每一位學員都能擁有充足的實踐機會，在互動協作中茁壯成長。
多元體征寶藏，貼合多元教學進階：
- 緊密貼合高等醫學教育多層次、多元化的需求，技能訓練內容豐富得超乎想象，洋洋灑灑超 330 種。仿若一座取之不盡的醫學寶藏庫，從模擬正常心肺聽診音的基礎起步，學員將聽診器輕放在模擬人肺部相應部位，清脆悅耳的正常呼吸音便如靈動音符飄入耳畔，移步至心臟瓣膜聽診區，規律有力的正常心音恰似沉穩鼓點敲擊心間，為聽診技藝筑牢根基；進而果敢邁向復雜心肺聯合病癥體征模擬的進階之路，如正常心音伴肺部異常體征的情境下，學員既能聽到熟悉的正常心音，又能以指尖感知語音震顫等觸診體征，聽診環節還可捕捉各類異常呼吸音，仿若置身真實疑難病癥現場，全方位砥礪診斷思維與實操技能，無論是夯實基礎知識，還是勇攀醫學高峰，都能為學員提供充足的成長養分。
驚艷動畫演繹，詮釋醫學奧秘：
- 新版動畫仿若夢幻的 “視覺盛宴”，視頻圖像巧妙融合動畫與專業醫學圖像資料，如心電圖、心音圖、超聲心動圖、彩色 Doppler、血液動力學圖等，為理解病癥機理架起一座絢麗多彩的可視 “天橋”。圖片模板精準標注聽診觸診部位示教圖片，部分病例配 CT 片、X 線片及相關的解剖、生理及病理圖片，知識鏈條完整呈現，讓學員仿若手持 “透視鏡”，從宏觀到微觀，全面把握病癥全貌。大量制作的 2D3D 動畫精彩演繹，逼真模仿真人的心跳和大血管搏動，仿真的血流奔騰、動脈瓣及房室瓣的開閉，將心音產生的機理、各種心律失常、異常心音，各種瓣膜病和先天性心臟病的各房室增大及血液動力學改變等描述得淋漓盡致。肺部動畫采用 3D 動畫制作技術，模仿真人的膈肌和肺的呼吸運動，肺通氣等形象地描述各種正常呼吸音產生的機制。各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音、語音震顫及語音共振等動畫更加生動形象，助力學員攻克學習難點。
精準鑒別技能，提升診斷實力硬核：
- 本系統通過計算機編程控制，將多媒體教學系統中數百種典型病人的心肺觸診聽診體征再顯現于仿真人體模型的相應部位，能夠形象地模擬觸覺語顫、胸膜摩擦音、心音、額外心音、心律失常、心臟雜音及雜音的傳導、心包摩擦音等，學生可在仿真病人身上反復學習。同時，系統還選擇了多種聽診體征差異較小易混淆的心肺體征音，用文字、圖表進行鑒別對照并可進行技能訓練的聽診對照，使學員能夠盡快掌握鑒別要點，提高學生的臨床診斷能力。
系統配置：
內置10寸平板電腦 1臺
內置微電腦音頻控制系統 1套
心肺觸診聽診檢查模擬人 1具
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