靜脈穿刺虛擬訓練系統（成人版、教師機）憑借多項自主知識產權，運用虛擬現實和力反饋技術研發。系統由硬件模型系統和虛擬模擬系統組成，前者可進行血管觸診和穿刺，穿刺有真實突破感，后者能實時監測穿刺并反饋。其網絡化管理平臺賦予教師強大的管理能力，如發動網絡考核、管理用戶、創建修改病例等。訓練平臺提供豐富的流程化輸液練習，涵蓋多種病例和穿刺場景，注重無菌觀念、醫患溝通等考核，培養學生醫學思維。考核后有客觀量化評價，還設有多媒體理論知識講解與考核。此外，系統操作臺便于移動，為醫療教學提供了高效且實用的訓練環境。

二、網絡化管理平臺

• 網絡考核管理：教師機可發起網絡考核，考核中，學員操作信息實時上傳，結束后系統自動評分，教師還能聽錄音并給予主觀分。

• 用戶管理：支持添加、批量添加、刪除用戶，分配賬號等信息，實現科學化管理。

• 病例管理：系統預設多種手臂解剖模型和病例，教師可按需創建、修改病例并下發至學生機。

• 教學資源管理：教師能更改學生練習標準視頻，系統自帶試題與錄題器，教師也可自行錄入。

• 日志管理：涵蓋操作和考核日志，管理員可接收、保存、查看和打印日志。

• 成績分析管理：教師可查看班級平均成績、學員成長曲線及單項技能得分，了解學員技能掌握情況。

三、訓練平臺

• 資源豐富的流程化輸液練習

• 使用者用用戶名登錄，可自我練習、考核，也能接受教師機控制考核，操作后有評價結果，考核會生成日志。

• 系統有 180 余種不同難度病例，涉及多個群體、膚色及生理病理狀態。

• 可按病人和病例選擇穿刺部位與血管。

• 練習考核涵蓋從護士看到醫囑到操作的全流程，參照醫學院校及三甲醫院規范。

• 重視與病人的交流并納入考核。

• 系統呈現輸液用物和器械，能判斷止血帶結扎情況。

• 可按病例選穿刺針及型號，不同選擇有不同流程和評判標準。

• 以并發癥形式強化關鍵操作練習，如配液核對等。

• 通過硬件能感受穿刺突破感，操作會產生真實病生理反應。

• 考核無菌觀念和醫療垃圾分類處理意識。

• 按病人情況合理調節滴數。

• 培養醫學思維，如穿刺位置選擇等。

• 系統有校準功能，可提高精度。

• 客觀量化的評價體系

• 考核后系統打分并出報告，教師可聽學員與病人互動錄音。

• 評價檢測進針參數及并發癥情況。

• 學生可查看、打印成績，成績會存入教師機數據庫。

• 多媒體理論知識講解與考核

• 理論學習以文字、圖片介紹輸液知識，鞏固專業內容。

• 系統有手臂三維解剖圖譜，可分層顯示并操作。

• 考核試題形式多樣，考核自動計分，練習可看答案和解釋。

系統組成：

• 靜脈虛擬穿刺檢測系統平臺1套
  

• 成人靜脈穿刺機構1套
  

• 系統主機1套
  

• （CPU不低于雙核1.8GHz；顯卡不低于NVIDIA G210；內存不低于1G；硬盤不低于300G；標準兼容聲卡）
  

• 顯示器1臺

模型規格：800×700×1550mm