靜脈穿刺虛擬訓練系統（嬰兒版、教師機）憑借多項自主知識產權，運用虛擬現實和力反饋技術打造。它由硬件模型與虛擬模擬系統組成，硬件可進行血管觸診和穿刺，有真實突破感，虛擬系統能實時監測并反饋。網絡化管理平臺支持網絡考核、用戶管理、病例創建修改等。訓練平臺提供豐富流程化練習，涵蓋多種病例和穿刺情境，注重無菌觀念等考核，培養醫學思維。考核后有客觀量化評價。此外，系統還設有多媒體理論知識講解與考核。系統由特定平臺、機構、主機等組成，模型規格為 800×700×1550mm 。
網絡化管理平臺
網絡考核管理：教師機可發動網絡考核，考核時全面監控學員，
學員操作信息實時上傳，結束后系統自動給出客觀分數，教師還能依據語音錄音給出主觀分數。
用戶管理：支持添加、批量添加、刪除用戶等操作，可為用戶分配賬號等信息，實現科學化管理。
病例管理：系統預設多種小兒三維模型和病例，教師可創建或修改病例并下發至學生機，可修改病史等關鍵信息。
教學資源管理：教師可更改學生練習的標準視頻，系統自帶豐富試題和錄題器，教師也能自行錄入試題。
日志管理：涵蓋操作和知識考核日志，管理員可接收、保存、查看和打印日志。
成績分析管理：教師可查看班級平均成績、學員成長曲線及單項技能得分，全面了解學員技能掌握情況。
訓練平臺
資源豐富的流程化輸液練習
教師通過教師機管理學生練習和考核，學生登錄后可進行自我練習、
考核或參與網絡考核，操作后系統給出評價，考核時自動生成日志。
系統構建多種小兒模型，涵蓋不同年齡、膚色、體型，搭配多種病歷背景，提供180種訓練病例。
學生可選擇7處穿刺部位，練習不同情境下的穿刺技能。
練習和考核流程參照醫學院校及三甲醫院規范，與臨床操作接軌。
考核納入與病人的溝通環節，培養學生醫患溝通能力。
系統體現小兒與成人穿刺差異，如頭皮穿刺前剃毛、四肢穿刺后固定等。
系統逼真呈現輸液用物和器械，可判斷止血帶操作是否正確。
學生可自主選擇穿刺針類型和型號，不同選擇觸發不同流程和評判標準。
以并發癥形式強化關鍵項目練習，未規范操作會模擬并發癥風險，嚴重時軟件自動退出。
硬件裝置讓學生感受穿刺突破感，模擬病生理反應，提供逼真訓練體驗。
重點考核無菌觀念和醫療垃圾分類，培養學生職業習慣和安全意識。
學生需根據多種因素調節液體滴數，提升應對能力。
注重培養醫學思維，引導學生思考穿刺相關問題。
系統自帶校準功能，提高設備精度。
客觀量化的評價體系
考核后系統給出整體打分和評價報告，教師可收聽語音錄音了解學生情況。
評價結果檢測進針角度等參數，記錄并發癥情況，為學生提供反饋。
學生可查看打印成績，成績自動提交到教師機數據庫。
多媒體理論知識講解與考核
理論學習以圖文結合形式介紹輸液知識，為實際操作打基礎。
系統配備小兒穿刺血管三維解剖圖譜，可分層顯示和操作模型，提升學生對解剖結構的理解。
考核試題形式多樣，考核時自動計分，練習時可查看答案和解釋。
系統組成：
靜脈虛擬穿刺檢測系統平臺1套
嬰兒靜脈穿刺機構1套
系統主機1套
（CPU不低于雙核1.8GHz；顯卡不低于NVIDIA G210；內存不低于1G；硬盤不低于300G；標準兼容聲卡）
顯示器1臺
模型規格：800×700×1550mm
